感恩　師父給我愛和力量；開悟後，有了覺知的能力！

感恩　師父！讚歎　師父！

感恩　師父給予弟子在此分享心得見證，有補行功德的機會。

 

我叫林洸百，入門13年5個月。感恩　師父慈悲大智慧，帶領我們在家修行，我常常在想，如果一開始　師父就告訴我要出家，以我這個大麻瓜的體質又沒有慧根，肯定是不會入門的。沒有入門前，每天面對生活、工作以及家庭，平順時，一天過一天，從沒有想過人身所為何來，不順時，也只能過一天算一天，覺得時間是最好的解藥。開悟後，無比感恩！開始有了覺知的能力，能透過護持任務和生活中遇到的事情，去看見自己的種種習氣，有了懺悔調整的機會。

 

禪行活動恢復後，很感恩我有了新的護持任務。在護持代　師傳法時，我第一次有機會從黃色法座上看著台下的同修，對照前方的新同修和後方的師兄姐，讓我內心震撼不已，前方的新同修有的疲累、有的昏沉、有的看起來精神無法集中，總之，大多狀態都不是太好，而且看起來「暗暗的」，但後方的師兄姐們，卻大部分看起來有精神力，即使看起來有疲累感，依然「閃閃發亮」。原來「依教奉行，與　師父佛心印心」，聽起來很抽象，但其實很具體，懺悔自己每天領受著　師父的清淨渡化，久了習慣了，以為自己本來就是這樣，感恩變少了，但　師父卻還是持續地護持、渡化著弟子，沒有改變。

 

而歷練總控，每每禪定時，看到每一個同修，都能坐在共心會所裡好好禪定，心中都會感到很感恩、很法喜。大家一整天為了生活奔波、忙碌，可能都沒有靜下來的時間，有時一忙，甚至整天都忘了要跟　師父印心，讓　師父引領，但當我們來到　師父的淨土，只是靜靜地坐著、禪定，打開心門參加禪行活動，就能跟　師父印心。　師父真的是大成就明師，所以能夠給弟子這麼簡單的方法，與佛印心。 

 

近期有機會跟一位同事分享，她是理工科系畢業，在我跟她分享時，她會提出問題，但就像是一個分析理解的過程，對於人要修行、人是靈性的等等，她不排斥我說的可能性，但她也說，對於人死後是否真的會有靈性出來，這件事她是存疑的，有待驗證。雖然我跟她說，這件事等你自己驗證時，那就代表我們的肉身已經圓滿了，知道是真的也來不及了，她的科學腦知道我說的沒錯，但仍覺得沒有想進一步瞭解。在跟她分享的過程中體會到，以人的角度來看的福報，也常常會是障礙我們修行的，腦袋聰明看起來是優點、是好處，但也可能因此思辨過多、分析過多，反而變成了障礙。回過頭來看看自己，因為被　師父保護得好好的，平順安逸中也讓自己貪戀人間的美好，忘了這是　師父在幫我排除依教奉行的障礙，而不是讓我來享受、虛耗短暫人生的。

 

前陣子，主談到一位新朋友，她提到父親和哥哥都是乩身，在宮廟幫人辦事，所以她一直相信靈性的存在，也認為是爸爸和哥哥做的這些，讓家人們得以被保佑。我好奇地問她：「既然您相信靈性，那麼為什麼您從沒有想過要為靈性而修行呢？」她說：「我覺得目前享受著爸爸和哥哥所做的，而帶來的美好生活，這樣很好。」她這麼一說，讓我想起未入門的我，覺得靈性雖然存在，但他們是另外一個世界，跟我無關。體會到，沒有　大成就明師的引領，沒有機會開悟，眾生都只執著在人間短暫的美好，不知道自己就是靈性，好可惜！就這樣與佛擦身而過。

 

想跟大家分享土城共心會所成立時，　師父慈悲親臨開光，當時我雖然已經加入護持團隊，但並不開悟，只覺得終於有機會可以跟　師父眼對眼，這樣就可以被渡掉七世的業力，很懺悔！後來才明白，來到　師父座下，重點不是業力被渡化，而是要來明心見性的。

 

那天，我護持的點位是2號門的座位引導，被安排到這個點位時，我心中滿滿的失望，因為我以為　師父會從休息室那一頭走過來上法座，所以我沒有機會跟　師父眼對眼，加上護持團隊會前共心時被一位師兄護持，我覺得他的口氣不好，所以心裡正覺得很生氣，沒想到，　師父抵達後是從2號門進入，大家一看到　師父，都很開心地合十禮敬，接著　師父就坐在我前方的禪座椅脫鞋（也就是現在掛佈告欄的那個位置），而我因為覺得　師父在脫鞋，一直盯著　師父看不太禮貌，所以彎腰禮敬後就遲遲沒有抬頭，當天共心會所坐滿了同修，因此我能感覺到我後方的師兄姐們，都陸陸續續地抬起頭來，跟　師父眼對眼，只剩下我沒抬頭，因為我無法確定　師父是否脫好鞋了，所以我一邊觀察、一邊慢慢地抬起頭來，一抬頭才發現，　師父的視線早已等在那裡，　師父慈悲地等著我抬頭，跟我對眼微笑，感覺　師父笑得比我還開心，接著，我突然有了一個奇怪的感覺，很難用言語形容，我覺得心臟突然變得很輕很輕，輕到沒有重量，就像坐雲霄飛車突然由高處往下時，失去重力的感覺，我腦中充滿了困惑，不懂這是什麼感覺，因為這是我從未有過的感受，接著我發現，我好像完全沒有任何情緒了，好平、好靜，剛剛滿滿的失望和生氣，瞬間消失得無影無蹤，我覺得這一切太不科學，困惑中又想趁機驗證些什麼，所以眼神立刻搜尋剛剛讓我覺得很生氣的那位師兄，我覺得一看到他，我肯定就會馬上又氣起來，但不可思議的是，無論我怎麼盯著師兄看，心裡竟然起不了任何漣漪，依然是平靜到不行，頭腦意識覺得應該生氣，但竟然一點也氣不起來，什麼情緒都沒有，好像我的心裡面有人拿著一把平平的大尺，所有的情緒都無法超出那把尺，只有很平、很靜。

 

現在回想起　師父那時的眼神，記憶還是那麼清晰，　師父的眼神好真誠、好溫暖、又慈悲，還有一種很深很深的感覺，深到不見底，　師父沒有開口跟我說一句話，但彷彿在對我說：「傻孩子，大家都抬頭了呀！　師父在等你。」對於一個還不開悟，只想著要跟　師父眼對眼，讓　師父渡業力的弟子，　師父依然慈悲圓滿了我，　師父對弟子的疼愛，真的好深、好細膩，而且從未改變，懺悔變的總是弟子的心。

 

前年，從另一位老師手上接下六個六年級的班，在交接時，她告訴我學生們的狀況，最後特別提醒我：「課業沒關係，只要帶著他們平安畢業就好。」因為這些班級裡有不少讓學校、老師頭痛的孩子，好幾位老師都來提醒我，這一屆的學生不好教，要注意。聽到同事這樣說，我也不免擔憂了起來，腦中想著各種可能發生的狀況。以前的我，對於事情的變動或者不確定性，常常會焦慮很久，我是那種連旅遊時從A點到B點的時間有延遲都會焦躁不安的人，但在持續一貫的依教奉行、好好禪定，沒幾天，我發現我已經不再為這件事煩心，可以把心思好好放在準備課程上。開學後發現，孩子們普遍程度不好，有些人甚至已經放棄學習，上一位老師提到要特別注意的學生，也確實有各種狀況，但因為心安心定，所以很清楚要帶著學生往什麼方向，我在課堂上安排不同的活動和遊戲，增加學生起來走動和練習的機會，並且經常鼓勵他們，孩子們開始跟我有了好的互動，漸漸喜歡上課，成績也慢慢有了起色。發期中考卷時，好幾位考6、70分的孩子，都很開心地說：「我終於及格了。這是我考得最好的一次！」一位有注意力問題的學生在小日記上寫：「我覺得現在這個老師的教學方式好像比較適合我，所以我的成績進步了。」另一位之前在班上被排擠的孩子，寫了感謝卡：「您是我目前見過最好的老師，因為您的包容心很大。」從他們的回饋我才驚覺，即使我一直是個盡力把本分做好的老師，但原來開啟智慧、格局提升，好還可以更好！很感恩　師父給我的愛和力量，才讓我在每天忙碌緊湊的教學中，還能有餘裕去愛這麼多孩子、並且包容他們。

 

最後想跟　師父發願，

佛弟子林洸百在此真心向　師父發願，願能時時內省覺知，不斷看見自己不見性的障礙，持續依教奉行，直至明心見性、見性成佛，利益十方眾生。

 

感恩　師父！讚歎　師父！

感恩老師

感恩師兄師姐

洸百懺悔合十感恩

 

 

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佛弟子以上心得分享見證為真誠屬實，若有不實，願自負責任！佛弟子願無條件提供佛教如來宗及同修弘法利益眾生使用。